Posts Tagged ‘Comunicação Digital e Hipermídia’

h1

Cultura Digital

novembro 20, 2009

O conceito de cultura digital não está consolidado. Aproxima-se de outros como sociedade da informação, cibercultura, revolução digital, era digital. Cada um deles, utilizado por determinados autores, pensadores e ativistas, demarca esta época, quando as relações humanas são fortemente mediadas por tecnologias e comunicações digitais.

Wikipedia não registra a expressão nos idiomas inglês e espanhol. Em português, há um verbete que demarca o surgimento da cultura digital no pós-guerra, quando tem início o processo de digitalização, materializado no ambiente de processamento de dados que passa a ser dominado por grandes máquinas de computar.

O sociólogo espanhol Manuel Castells, em dossiê publicado pela revista Telos, mantida pela Fundación Telefónica, define a cultura digital em seis tópicos:

1. Habilidade para comunicar ou mesclar qualquer produto baseado em uma linguagem comum digital;

2. Habilidade para comunicar desde o local até o global em tempo real e, vice-versa, para poder diluir o processo de interação;

3. Existência de múltiplas modalidades de comunicação;

4. Interconexão de todas as redes digitalizadas de bases de dados ou a realização do sonho do hipertexto de Nelson com o sistema de armazenamento e recuperação de dados, batizado como Xanadú, em 1965;

5. Capacidade de reconfigurar todas as configurações criando um novo sentido nas diferentes camadas dos processo de comunicação;

6. Constituição gradual da mente coletiva pelo trabalho em rede, mediante um conjunto de cérebros sem limite algum. Neste ponto, me refiro às conexões entre cérebros em rede e a mente coletiva.

Durante o Seminário Internacional de Diversidade Cultural foi promovido um processo participativo de construção de uma agenda de cultura Digital. Os pesquisadores e ativistas Bianca Santana e Sergio Amadeu da Silveira sistematizaram umtexto final que conceitua cultura digital:

“Reunindo ciência e cultura, antes separadas pela dinâmica das sociedades industriais, centrada na digitalização crescente de toda a produção simbólica da humanidade, forjada na elação ambivalente entre o espaço e o ciberespaço, na alta velocidade das redes nformacionais, no ideal de interatividade e de liberdade recombinante, nas práticas de simulação, na obra inacabada e em inteligências coletivas, a cultura digital é uma realidade de uma mudança de era. Como toda mudança, seu sentido está em disputa, sua aparência caótica não pode esconder seu sistema, mas seus processos, cada vez mais auto-organizados e emergentes, horizontais, formados como descontinuidades articuladas, podem ser assumidos pelas comunidades locais, em seu caminho de virtualização, para ampliar sua fala, seus costumes e seus interesses. A cultura digital é a cultura da contemporaneidade”.

Durante o período em que esteve à frente do Ministério da Cultura, Gilberto Gil participou de inúmeros eventos voltados à discussão da cultura forjada pelas redes interconectadas, pelos recursos digitais. Em uma de suas falas mais marcantes , em aula magna proferida na Universidade de São Paulo, Gil também faz um esforço de conceituar o que seria a cultura digital:

“Novas e velhas tradições, signos locais e globais, linguagens de todos os cantos são bem-vindos a este curto-circuito antropológico. A cultura deve ser pensada neste jogo, nessa dialética permanente entre tradição e invenção, nos cruzamentos entre matrizes muitas vezes milenares e tecnologias de ponta, nas três dimensões básicas de sua existência: a dimensão simbólica, a dimensão de cidadania e inclusão, e a dimensão econômica. Atuar em cultura digital concretiza essa filosofia, que abre espaço para redefinir a forma e o conteúdo das políticas culturais, e transforma o Ministério da Cultura em ministério da liberdade, ministério da criatividade, o ministério da ousadia, ministério da contemporaneidade. Ministério, enfim, da Cultura Digital e das Indústrias Criativas. Cultura digital é um conceito novo. Parte da idéia de que a revolução das tecnologias digitais é, em essência, cultural. O que está implicado aqui é que o uso de tecnologia digital muda os comportamentos. O uso pleno da Internet e do software livre cria fantásticas possibilidades de democratizar os acessos à informação e ao conhecimento, maximizar os potenciais dos bens e serviços culturais, amplificar os valores que formam o nosso repertório comum e, portanto, a nossa cultura, e potencializar também a produção cultural, criando inclusive novas formas de arte”.

Assim, o Fórum da Cultura Digital Brasileira é também um meta-fórum, porque uma de suas tarefas é debater este conceito, do ponto de vista teórico, mas principalmente como fundamento para o desenvolvimento de políticas públicas.

No texto de Amadeu e Santana e na fala de Gil a idéia de cultura digital como uma cultura contemporânea (no caso, Gil fala em contemporaneidade) se destaca. Seria a cultura digital, então, a cultura deste nosso tempo? Mesmo sem termos à mão um conceito fechado, sabemos que a idéia de cultura digital com a qual trabalharemos é inclusiva, posto que incorpora os atores cuja cultura de uso e práticas emergem integralmente do mundo digital (nerds, hackers, gamers, produsers, entre tantos outros), mas também aqueles cuja vivência é “mais instrumental”, seja porque ainda ligados à indústria cultural do século XX ou mesmo porque adeptos das práticas tradicionais e populares.

É justamente essa visão que nos permitirá debater e, talvez, compreender, se existe – ou se é apenas uma miragem – uma cultura digital brasileira; se vivemos mesmo em uma sociedade que não teme a quebra de paradigmas ocasionada pela revolução digital; e se, pelo contrário, vivemos em uma sociedade antropofágica que desafia este tempo, fascinada, como o fez em outras épocas com a cultura pop (tropicalismo) e o pensamento religioso do incauto Bispo Sardinha (como recuperado por Oswald de Andrade no Manifesto Antropófago).

Copiado na íntegra – Fonte: http://culturadigital.br/o-programa/conceito-de-cultura-digital/

Anúncios
h1

SEEC – MG 2009

junho 30, 2009

Ao Seminário Estadual de Educação e Cultura - MG 2009Olá people!

Seguindo o mesmo formato da mensagem para o CONAD 2009, desenvolvemos uma mensagem aos participantes do V Seminário Estadual de Educação e Cultura da Igreja do Evangelho Quadrangular, sob a direção do Pr. Leonardo Barros.

Apresentamos algo diferente, utilizando circulos e o azul, por se tratar de educação, transmitindo tranquildade e segurança.

Deixem comentários. Espero que gostem.

Abraços e até a próxima!!!

“Keep the Fire Burning!”

h1

O Diploma

junho 30, 2009

 

Olá Pessoal!

Com muita alegria compartilho com vocês a concretização de mais um sonho: meu diploma de conclusão de curso.
Agora sou oficialmente um PRODUTOR MULTIMÍDIA.

Abraços e até o próximo post.

h1

CONAD 2009

junho 5, 2009

Olá Pessoal!

CONADCompartilhando com vocês mais um trabalho desenvolvido.

Uma mensagem para os adolescentes participantes do CONAD 2009 – Congresso Estadual de Adolescentes da Igreja do Evangelho Quadrangular.

Desenvolvida a pedido do Pr. Leandro Genaro.

Ele pediu algo diferente, bem jovem, por isso usei uma linha um pouco poluída, porém sóbria, utilizando as cores da logo do GMA (Grupo Missionário de Adolescentes).

Deixe seu comentário. Espero que goste.

Abraços e até a próxima!!!

h1

Competências de um Produtor Multimídia

abril 6, 2009

Produtor Multimídia

Criar e formatar conteúdos informativos com características da narrativa digital com destaque para hipertextualidade, multimidialidade e interatividade. Desenvolver interfaces para projetos em comunicação digital, concebidas a partir das técnicas de composição da imagem e da narrativa multimídia. Digitalizar e compreender o processo de composição, formatos e tecnologias de compactação de imagem, áudio e vídeo digital. Elaborar e executar o planejamento adotando metodologias de gestão de projetos, especificação de escopo, gestão de custo, gestão da qualidade e da comunicação, além de determinar indicadores e métricas de acompanhamento para posterior planos de teste. Especificar tecnologias e recursos, necessários para desenvolvimento e implementação de projetos multimídia nas seguintes áreas: treinamento corporativo, e-learning, entretenimento, multimídia experimental e marketing digital. Integrar os elementos de comunicação digital imagem, audio, textos, animações e vídeo por meio de softwares de autoria conforme normas de acessibilidade e padrões para construção de produtos de comunicação digital. Organizar banco de dados relacionais, modelados as necessidades de consulta, armazenamento e atualização e utilizar linguagem de consulta estruturada SQL para manipulação de dados em sistemas gerenciadores de bancos de dados. Planejar e desenvolver jogos digitais voltados ao marketing, entretenimento, treinamento corporativo e educacional. Produzir e editar gráficos 2D e 3D, animações e vídeos aplicando conceitos da Computação gráfica. Produzir, editar e roteirizar peças em áudio e vídeo digitais para distribuição diferentes meios e suportes digitais: internet e suas variações, CDs e DVDs e dispositivos móveis. Utilizar fundamentos de programação para construção de produtos multimídia interativos.

h1

Destaque Acadêmico

fevereiro 26, 2009
Destaque Acadêmico

Destaque Acadêmico

Olá people!!!

Depois de um bom tempo sem posts estou de volta, compartilhando com vocês a vitória da conclusão do curso de Produção Multimídia pela UNI-BH, com o reconhecimento de “Destaque Acadêmico”, por meu desempenho e dedicação durante o curso. 

Agradeço primeiramente a Deus, segundo aos meus queridos mestres, que foram excelentes em seu ofício, e aos meus parceiros de trabalho, Bruna Milagres, Rômulo Dutra e Usânia Paula, com os quais desenvolvemos excelentes trabalhos.

Amo vocês!!!

Do mais novo Produtor Multimídia

h1

Projeto 5º Olhar

dezembro 7, 2008

 

Projeto 5º Olhar

Projeto 5º Olhar

Um projeto acadêmico, desenvolvido no 5º período do curso de Produção Multimídia do UNI-BH em parceria com Bruna Milagres, Rômulo Dutra e Uslânia Paula, sob a orientação da professora Gabriela Garzon – Hipermídia e Convergência Digital. Trata-se te um trabalho de fotografia abordando o tema “Conceito, Forma, Estrutura e Função“. Foi muito interessante desenvolver este projeto com os meninos, pois foi uma forma de perceber como as pessoas têm uma visão diferente de um mesmo assunto.  Visitando o site vocês conhecerão mais sobre o trabalho e poderão fazer seus comentários. Vale a pena conferir!!!